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哦了
重点保护上
这就造成将简体字转为繁体字时比较麻烦。诚如林先生的名字,如果不清楚的,还真不知到底是哪个字的简体。
使用简化字推广普通话
周济回应“小学设繁体字教育”提案
新快报讯 (记者 陈琦钿 肖萍 张英姿 廖颖谊 陈红艳 余亚莲)昨日在中外记者招待会上,教育部部长周济明确表示不考虑“小学增设繁体字教育”。
不久前,郁钧剑、宋祖英、黄宏、关牧村等21位文艺界的政协委员联名递交了一份关于《小学增设繁体字教育的提案》,建议在小学开始设置繁体字教育,将中国文化的根传承下去。委员们在提案中表示,“繁体字是中国文化的根,知晓繁体字,就是知晓中国汉字的由来、知晓中国文化的由来。而汉字的简化是一种进步的表现,但同时也造成了中国文化的一种隔断。”提案建议国家应该从小学阶段开始设置繁体字教育,比如将繁体字设置成必修课,或在讲授简体字的同时也教繁体字。今后大家即便不使用,也要知晓,因为这毕竟是中国文化,于国家的统一、民族的兴旺都有好处。
委员们的建议会不会列入教育部的计划中呢?周济的回答是:“欢迎大家对教育的讨论,不过请大家学习我们国家的语言文字法,我们国家有基本国策,就是要使用简化字,就是要推广普通话,这是一个基本要求。所以我想,我们朝着这个方向努力。”
本来么,学术界还没说啥呢,几个文艺界的,去瞎凑什么热闹。说不客气点儿,繁体字他们认得多少,写过多少?还楞充知晓中国文化呢,这年头啊。。。。。。
在学术研究之外,谁喜欢拿繁体字充斯文是他自己的事,但要以为应该“人同此心,心同此理”,嘿嘿,至少俺就不会认同,并且还不合法,哈哈,真是个好法呀。
我现在害了个毛病
总是写字写着写着就写成繁体了
经常是写了东西
我认识
别人不认识
我还见到过两个林法,其中有一个居然是在《考古》上。呵呵
堅決支持正體字
【復旦大學出土文獻與古文字研究中心】。看看,用正體字就特別像那麼回事。
俺是后生,识繁用简~~~
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