前几日选抄了《中图法》的相关部分,要为我所要建构的知识体系做个总体的规划,之后就是好好读书、认真思考、打牢基础、拓宽视野;同时依例就古文字学做了个大致的分类。现录入如下,以就正于方家。
古文字學知識體系
漢語言文字學
古文字學
0古文字學理論與方法論
01古文字學與其他學科的關係
·1與語言學的關係
·2與歷史學的關係
·3與考古學的關係
< 解决一上的书的问题的最好办法就是让那些书不再是一上的书,建议在一上搬家的过程中,各位图书爱好者前去帮忙。起点自然是一上的旧宿舍,但终点不妨“五湖四海”。 简言之,大伙拿好搬得动的书,做鸟兽散。 白鹅: 原来我跟“鹅妈”是一个路子 气候跟框架有关? 有框架的通常都没气候 所以嘛,俺以後多掙錢,給您充當學費,您得多教教俺啊。絕對夠您買好多條乾肉的哦 還有, 有框架的通常都没气候 俺也沒想什麽氣候不氣候的,但是有氣候的絕非沒有框架。 啊,形式邏輯啊,辯證邏輯啊,這叫什麽啊,看來還得再好好看看了 理论源于实践 大多数人执迷于理论,结果既没有实践,也没有理论 框架只是看的,不是搭出来的。 [此主题已被 wenlong 在 2009-5-13 20:27:53 编辑过] 不好,遭围堵了,%>_<%。 俺这也不算是理论嘛,只是自己的一点心得,也是实践的一部分嘛。自己觉得用着还比较方便。 不敢自信,所以拿出来请方家斧正的嘛。 不说话了,还是赶紧读书去
作者: 子居 时间: 2009-3-6 04:15
标题:
顺便问一下,现在一上那些书呢?
作者: 子居 时间: 2009-3-6 04:27
标题:
可见分类法并没有解决一上书的问题
作者: 子居 时间: 2009-3-6 04:29
标题:
可见分类法并没有解决一上书的问题
作者: 殷其雷 时间: 2009-3-6 21:27
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作者: 积跬斋 时间: 2009-5-13 23:31
标题:
还想到一个方法,我妈就这样放的
硬皮的归硬皮,软皮的归软皮
从高到矮,同一个尺寸归一起
瞧多整齐,好看还方便呢(搬运打扫) 。^_^
作者: 作册梦 时间: 2009-5-14 01:06
标题:
人家说的是知识体系,好伐?这样系统地学习的确是个好方法。如果楼主能按照你的设想来读书的话,肯定能成气候的。我觉得大体框架完全没有问题。
作者: 子居 时间: 2009-5-14 02:14
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作者: 一川 时间: 2009-5-14 03:20
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作者: 子居 时间: 2009-5-14 03:27
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作者: wenlong 时间: 2009-5-14 04:25
标题:
俺不迷信那些体系,俺是咋方便就咋来。
作者: 一川 时间: 2009-5-14 06:34
标题: O(∩_∩)O~
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